Licenciatura en

Fisioterapia

La Licenciatura en Fisioterapia del CERT se distingue por formar fisioterapeutas con un enfoque científico, humanista e innovador, capaces de contribuir en la prevención, preservación y atención de la funcionalidad del individuo, para la mejora de su calidad de vida.

Plan de estudios

Licenciatura en Fisioterapia

Semestre

0102030405060708
Anatomía y fisiologíaMicrobiología y parasitologíaNutrición y dietéticaKinesiologíaInteracción clínico patológica en fisioterapiaFisioterapia deportiva y en actividad físicaFarmacología en fisioterapiaTaller de lenguaje y comunicación
Biología celular Sistema tegumentarioSistema cardiorespiratorio Modalidades terapia manualFisioterapia ortopédica y traumatológicaNeurología en fisioterapia pediatrícaNeurología en fisioterapia para adultosFisioterapia de vanguardia
Desarrollo humanoSistema nerviosoDesarrollo psicomotorEvaluación funcionalFisioterapia reumatológicaFisioterapia cardiopulmonar Fisioterapia oncológicaFisioterapia comunitaria
Bases del movimiento y el ejercicioAparato locomotorFisiología del ejercicioBioética Entrenamiento funcionalModalidades terapéuticasFisioterapia urogíneco-obstréticaAdministración y gestión en fisioterapia
Introducción a la fisioterapiaBiomecánicaEvaluación y diagnósticoPráctica clínica IVEmprendimiento e innovaciónCalidad y seguridad del pacienteLiderazgo profesionalPráctica clínica VIII
Práctica clínica IPráctica clínica IIPráctica clínica IIISalud públicaPráctica clínica VPráctica clínica VIPráctica clínica VIIProyecto de investigación
Lengua maya ILengua maya IIInglés técnicoInglés en textos científicosEpidemiología y bioestadísticaMetodología de la investigación IMetodología de la investigación II

Optativa

Ciencia básica para fisioterapia

Movimiento humano

Fisioterapia

Lenguas

Ética y gestión en salud

Salud pública e investigación en salud

Modelo de vanguardia

Tenemos la gran responsabilidad de seguir fomentando la excelencia académica, por lo que contamos con docentes especializados (profesionales que forman profesionales), clases teórico-prácticas, laboratorios e instalaciones de vanguardia que te permitirán desarrollarte profesionalmente, bajo una modalidad multi-sede.

Modelo
educativo

El Modelo Educativo para el Desarrollo Integral y Profesional (MEDIP) es la filosofía institucional que guía el actuar de todos los agentes educativos del CERT; para que los docentes, administrativos y directivos, tengan el mismo objetivo: lograr la formación integral de los estudiantes, contribuyendo a su desarrollo académico y fomentando el aprendan a aprender, la toma de decisiones, así como la resolución de problemas a partir de acciones con alto sentido de responsabilidad social para lograr el bien común

Objetivo general

Formar profesionales con conocimientos actualizados y basados en la evidencia, que posean actitud de servicio y habilidades para diagnosticar, intervenir y rehabilitar fisioterapéuticamente el movimiento corporal en las diferentes etapas de la vida de las personas, con la finalidad de contribuir a su calidad de vida y autonomía, propiciando la innovación en la prevención, diagnóstico, tratamiento y mantenimiento de la salud humana en instituciones públicas y privadas, o bien en su propio consultorio.

Modalidad: Escolarizada

Duración del ciclo: Semestral

Duración del plan: 8 Semestres

PERFIL PROFESIONAL

PERFIL DE INGRESO

Conocimientos sobre:

  • Principios de la anatomía y fisiología.
  • Componentes de la estructura y función del cuerpo humano, con énfasis en los sistemas base y modulador como elementos esenciales para el control motor.
  • Ciencias biológicas y físicas desde una perspectiva integral.
  • Bases conceptuales teóricas y filosóficas de la fisioterapia.
  • Elementos del Modelo de Intervención en Fisioterapia.
  • Técnicas y procedimientos de primeros auxilios.
  • Los índices epidemiológicos.
  • Conceptos básicos de la salud pública.
  • Necesidades de la salud regional, nacional e internacional.
  • Desarrollo de programas preventivos y de promoción de salud pública en la población general.
  • Generalidades de diferentes disciplinas dirigidas a la fisioterapia.
  • La farmacología relacionada con la fisioterapia.
  • Procesos de recolección de datos, exploración física y aplicación de pruebas funcionales para establecer el diagnóstico del paciente.
  • Modelo biopsicosocial del ser humano.
  • Bases de la valoración física y funcional del paciente para la indicación terapéutica.
  • Los principios de biofísica, biomecánica y kinesiología, aplicables a la solución de discapacidades, disfunciones y limitaciones del movimiento.
  • El idioma inglés para la comprensión de textos científicos.
  • Principios de la lengua maya.
  • Los principios éticos, normativos y legales que rigen el ámbito de la terapia física.
  • Las bases físicas de los diferentes agentes y sus aplicaciones en la terapia física.
  • Indicaciones, contraindicaciones y aplicación de las técnicas terapéuticas en las diferentes patologías.
  • Características del desarrollo del ser humano en sus diferentes etapas de vida.
  • Los aspectos específicos de las patologías relacionadas con la terapia física.
  • Los procesos de gestión, administración y normativa.
  • Método científico para el desarrollo de investigaciones en su campo profesional.
  • De las diferentes patologías: deportivas, cardiopulmonar, neurológicas, de la mujer, oncológicas y reumatológicas.
  • Diferentes técnicas de terapia ocupacional.
  • Abordaje en los diferentes tipos de discapacidades sensoriales.
  • Las tendencias actuales en técnicas, tratamientos y modalidades en fisioterapia.

Habilidades para:

  • Valorar el movimiento y funcionamiento muscular y articular del cuerpo humano, para el diagnóstico diferencial en fisioterapia.
  • Evaluar los diversos eventos patológicos y las secuelas que afectan los sistemas corporales, que disminuyen la funcionalidad de las personas en la realización de sus actividades cotidianas.
  • Aplicar las bases del Modelo de Intervención en Fisioterapia para la realización de la intervención.
  • Trabajar en equipos inter y multidisciplinarios para el tratamiento de las diferentes patologías.
  • Emplear las técnicas y procedimientos fisioterapéuticos para la rehabilitación, reentrenamiento y reeducación funcional del paciente.
  • Determinar la capacidad funcional residual para la vida y el trabajo del paciente, a través de la exploración física y con el apoyo de tecnología.
  • Diseñar programas de prevención para el cuidado de la salud en la comunidad.
  • Buscar soluciones creativas e innovadoras a problemas, en especial a las de carácter fisioterapéutico.
  • Reconocer los derechos, obligaciones y el compromiso social que tiene el profesional de la fisioterapia.
  • Analizar las necesidades sociales de salud, que atiendan la demanda del campo laboral de la fisioterapia.
  • Interpretar los índices epidemiológicos, con la finalidad de contribuir a la promoción y protección de la salud pública en la población.
  • Desarrollar proyectos de investigación que contribuyan al enriquecimiento del área de la terapia física y en beneficio de la comunidad.
  • Gestionar un negocio en fisioterapia en cuanto a sus recursos humanos, materiales, finanzas y legislación.
  • Emprender proyectos en fisioterapia de acuerdo a las necesidades del contexto.
  • Abordar la intervención fisioterapéutica para la correcta atención a personas con diferentes necesidades.
  • Comprender textos científicos escritos en inglés.
  • Capacitar al personal en relación con la salud y servicios en diferentes ámbitos.
  • Interpretar los resultados de diagnósticos con base a los estudios de gabinete.
  • Utilizar los medios terapéuticos para el desarrollo de los tratamientos de acuerdo a las necesidades específicas de cada paciente.
  • Demostrar el empleo de técnicas, tratamientos y modalidades recientes en la intervención.

Actitudes para:

  • Contar con los valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa.
  • Demostrar responsabilidad social para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del paciente y la comunidad.
  • Salvaguardar la integridad y el bienestar de los pacientes. Ejercer su profesión con liderazgo.
  • Respetar las diferentes culturas, religiones, creencias y necesidades de la salud de las personas y las sociedades.
  • Identificar áreas de oportunidad para su desarrollo personal y profesional.
  • Trabajar con honestidad y ética con los pacientes.

Conocimientos:

  • Sobre las ciencias naturales y socio médicas Biología, Anatomía Humana, Educación para la Salud, Bioquímica).
  • De inglés básico.
  • De las normas y reglas de redacción y ortografía.
  • Sobre las operaciones básicas de aritmética.
  • De las problemáticas sociales y físicas a nivel mundial y nacional.

Habilidades:

  • Para la lectura, escritura y redacción para el manejo de la literatura en el área de ciencias de la salud.
  • Para establecer relaciones interpersonales.
  • Para desarrollar actividades de auto-aprendizaje, trabajo grupal y colaborativo.
  • Para comunicarse correctamente y trabajar en equipo.
  • Para analizar y emitir juicios.
  • Para observar e inferir.
  • Para utilizar el razonamiento verbal, matemático y abstracto.
  • Para utilizar los paquetes computacionales básicos.
  • Para expresar sus emociones.
  • Para redactar textos.

Actitudes:

 De apoyo para el bienestar y desarrollo de las personas.

  • De dinamismo, objetividad y participación.
  • De tolerancia y responsabilidad.
  • De valoración hacia el servicio.
  • De honestidad y respeto hacia los demás.
  • De disposición para el trabajo de calidad en beneficio del paciente.
  • De compromiso para la superación profesional.
  • De cooperación para la realización de un trabajo ético y con valores.
  • De disciplina para propiciar el interés humano, iniciativa y estabilidad emocional.
  • De autonomía para el estudio y ejercicio de la profesión.

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